FISICA 3ERO BACH 2014-2015

QUIMESTRE I
BLOQUE IV
MCU -  MCUV
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Taller de repaso
Libro de Física. Pág. 62 a la pàg. 73 todos los ejercicios y todas las preguntas de teoría. Presentar 20 preguntas y 20 ejercicios. OPCIONAL (1 punto a la nota de la evaluacón de bloque)
Trabajo en grupo en el laboratorio de fîsica
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NOTA: CADA DEBER  TRABAJO EN CLASE, TRABAJO EN GRUPO, LECCIÓN, INFORME SERÁ CALIFICADO CON LA SIGUIENTE RÚBRICA MEDIANTE UN SELLO:
EL SELLO CONTIENE:
PLANTEAMIENTO: datos del problema, esquema o DIBUJO con los datos respectivos, preguntas y fórmulas que permitan calcular lo requerido (según se aplique a cada caso)   3 puntos
PROCESO: operaciones realizadas para obtener el resultado   4 puntos
RESPUESTA: marcar la respuesta con una La ciencia de lo absurdolínea roja subrayando la respuesta o con dos rayas paralelas pequeñas a la derecha inferior de cada respuesta   1 punto
PRESENTACION: hoja no recortada del cuaderno, datos del encabezado correspondiente (Colegio, NOMBRE, materia, CODIGO, fecha, etc)   1 punto
ORTOGRAFIA: 1 punto menos cada dos faltas ortográficas.
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INFORME DE FÍSICA  (Carolina y Andrès Unaucho)
TEMAS: 
1.- Efecto Magnus
2.- Levitación electromagnética
Enlace a video: minuto 17 hasta minuto 20
3.- Cañón electromagnético
4.- Máquina de movimiento perpetuo con imanes
5.- Física de plasmas: objetos impulsados sin motor o turbina
6.- Materiales secos a pesar de estar en contacto con el agua
7.- Efecto Leidenfrost.
8..- Funcionamiento de las cocinas de inducción
9.- Cómo convertir una gota de agua en un microscopio
10.- Funcionamiento de una celda solar

Elegir 5 de estos temas.
Buscar videos de experimentos (La ciencia de lo absurdo, No tan obvio de Nathional Geographic o videos de you tube) con estos temas y hacer un informe con los mismos temas del informe de sus compañeros.
MINIMO: 1 página por informe de cada experimento

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DEBER No. 1  fecha de entrega: martes 3 marzo 2015
En el libro completar las páginas: 62, 63, 64, 65 y 66 hasta el número 16.5
Habrá lección sobre éste deber el día martes 3 marzo 2015
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 QUIMESTRE I
BLOQUE III

 MCU -  MCUV
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TALLER DE REPASO PARA LA EVALUACION QUIMESTRAL I
FECHA DE ENTREGA: EL DIA DE LA EVALUACION
EN EL CUADERNO:

 REPASE UN EJERCICIO DE TEORIA Y PROBLEMAS DE CADA PAGINA INDICADA: LIBRO DE FÌSICA
PAG 17 A PAG 27 
PAG 43 A PÀG 55

La evaluación consta de 24 preguntas de selección múltiple sacadas  DE LAS PÁGINAS ARRIBA INDICADAS.

DEBE ENTREGAR LIBRO Y CUADERNO EL DIA DE LA EVALUACION

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DEBER No. 2                           Fecha de entrega: Martes 13 de enero 2015
Hacer en hojas de cuadros INEN A4 con TODOS LOS DATOS. 
CODIGO: B3FD2  (BLOQUE 3 FISICA DEBER 2), nombre, número de deber, etc
PARTE 1:  Hacer las páginas  62, 63, 64 y hasta la pregunta 14 de la página 65
PARTE 2: pág 79, 80, 81  y hasta la pregunta 14 de la página 82.
Lección: 20 preguntas de éste deber
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DEBER No. 1                           Fecha de entrega: Martes 6 de enero 2015
Hacer en hojas de cuadros INEN A4 con TODOS LOS DATOS. 
CODIGO: B3FD1  (BLOQUE 3 FISICA DEBER 1), nombre, número de deber, etc
PARTE 1:  Hacer los ejercicios 15 y 16 de la página 53 del libro
Lección: 1 ejercicio de éste deber y 1 ejercicio del trabajo en grupo.
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BLOQUE II

TALLER DE REPASO PARA LA EVALUACION DE BLOQUE II
Fecha: martes 02 de diciembre 2014
Mìnimo 15 ejercicios de los deberes 1, 2 y 3. 5 ejercicios de cada deber o de los trabajos en clase. Cambie los datos
10 preguntas de teorìa de los deberes 1, 2 y 3
5 problemas 
2 problemas del deber 1 y 2 o de los trabajos en clase. Repasar trabajos en clase. Cambie los datos
1 problema del deber 3 o de los trabajos en clase. Repasar los trabajos en clase. Cambie los datos
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CANTIDAD DE MOVIMIENTO - IMPULSO Y CHOQUES
DEBER No. 3                           Fecha de entrega: Martes 2 de diciembre 2014
Hacer en hojas de cuadros INEN A4 con TODOS LOS DATOS. Por cada dato que falte disminuiré 0.5 en el deber.
CODIGO: B2FD3  (BLOQUE 2 FISICA DEBER 3), nombre, número de deber, etc
PARTE 1:  teoría
Leer con atención y   subrayar conceptos importantes pág 38, 39, 40, 41 y 42
Libro página 43       2.5.1   Completar
c),   d), h),  k),   n) , o),   r),  s),  t),   v),   x),   z)
Libro página 44  2.5.2   Expresar en palabras
usted asigne letras:  a) ,   i)
Libro página 45    2.5.3  subrayar respuesta correcta y justificar
4),   7),     8),    9)     y    10)
Libro página 46  
11),   12),     13),        y    16)
Libro página 47
19),   20),     23),        y    24)
Libro página 48
25)
PARTE 2: Problemas  TOTAL: 6 ejercicios
Libro página 49    Resolver los siguientes problemas y señalar la respuesta correcta
31)
Libro página 50
35) ,     36)       Y       37)
Libro página 51
5)
Libro página 52
7)
lección sobre este deber el dia martes 2 de diciembre 2014: 1 ejercicio 10 minutos
Dejar deber en escritorio, columnas de 7 personas, hoja de cuadros pequeña (INEN A5)

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COPIE EN EL CUADERNO
FECHA DE REVISION: martes 25 noviembre 2014

CHOQUES
Es la colisión de un cuerpo con otro que puede estar en movimiento o en reposo
Importante: durante el choque hay fuerzas grandes que actúan en intervalos de tiempo pequeños (impulso y cantidad de movimiento)

El estudio de los choques sirve para predecir que sucede después del choque conociendo las condiciones anteriores al choque, o viceversa.

CARACTERISTICAS:
1) durante el  choque se conserva la cantidad de movimiento 
     saltarse 15 cuadros para poner gráfico y fórmulas
2)  Energía Cinética
    CHOQUE ELÁSTICO:  se conserva la energía cinética          
     saltarse 6 cuadros para poner  fórmulas
    CHOQUE INELASTICO: la energía cinética disminuye
    CHOQUE PERFECTAMENTE INELASTICO:  Energía cinética igual a cero

COEFICIENTE DE RESTITUCION:  k (hay libros que también usan la "e" para el coeficiente de restitución)
 saltarse 6 cuadros para poner  fórmulas

CHOQUE ELÁSTICO:  k = 1 no se pierde energía  
     
 CHOQUE INELASTICO: k=0   la pérdida de energía es máxima

 NOTAtodos los choques tienen 0<k<1, esto quiere decir que hay problemas donde el k puede tener un valor comprendido entre 0 y 1.

CHOQUE ELASTICO: los cuerpos después de chocar no intercambian masa, y cada uno sigue moviéndose por su lado y con distinta velocidad final.
Pegue una foto de un choque elástico

CHOQUE INELASTICO: los cuerpos después de chocar se quedan pegados y uno arrastra al otro, de tal forma que continúan moviéndose juntos y con la misma velocidad final
Hay pérdida de energía, porque los cuerpos se deforman, se genera calor, se propaga el sonido por el choque, etc.
NOTA: la cantidad de movimiento del sistema se conserva, no de cada cuerpo aislado.
Pegue una foto de un choque inelástico

CHOQUE PERFECTAMENTE INELASTICO: la masa del un cuerpo queda pegada a la del otro y la masa final resultante queda en reposo.
La energía mecánica se convierte en energía calorífica.
Pegue una foto de un choque perfectamente inelástico.


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DEBER No. 2                           Fecha de entrega: Martes 18 de noviembre 2014
Hacer en hojas de cuadros INEN A4 con TODOS LOS DATOS. Por cada dato que falte disminuiré 0.5 en el deber.
CODIGO: B2FD2  (BLOQUE 2 FISICA DEBER 2), nombre, número de deber, etc

 Leer con atención y   subrayar conceptos importantes pág 30 y 31 
Libro página 43       2.5.1   Completar
b),   f),  j),  m),   q)
Libro página 44  2.5.2   Expresar en palabras
usted asigne letras:  a) ,   i)
Libro página 44    2.5.3
1)
Libro página 46  
15) 
Libro página 47
22)
Libro página 48
26),    28)
Libro página 51   2.5.4  Resolver los siguientes problemas
3)
Libro página 52
9) ,     10)       Y       11)
Libro página 54
19)
lección sobre este deber el dia martes 18 de noviembre 2014: 1 ejercicio 10 minutos
Dejar deber en escritorio, columnas de 7 personas, hoja de cuadros pequeña (INEN A5)
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DEBER No. 1                           Fecha de entrega: Martes 4 de noviembre 2014
Hacer en hojas de cuadros INEN A4 con TODOS LOS DATOS. Por cada dato que falte disminuiré 0.5 en el deber.
CODIGO: B2FD1  (BLOQUE 2 FISICA DEBER 1), nombre, número de deber, etc

Libro página 43 2.5.1
a), e),  i) , l , p), u), w), y) 
Libro página 44  2.5.2
usted asigne letras:  a)   b) e) y f)
Libro página 44  2.5.3
2) y 3)
Libro página 45 
5) y 6)
Libro página 46  
14) y 17)
Libro página 47
18) y 21)
Libro página 51   2.5.4
1) Y 2)
Libro página 54
17) Y 18)
lección sobre este deber el dia martes 4 de noviembre 2014: 1 ejercicio 10 minutos
Dejar deber en escritorio, columnas de 7 personas, hoja de cuadros pequeña (INEN A5)
¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨
BLOQUE I
TORQUE - MOMENTO
Destreza: Diferenciar en los sistemas la estabilidad del equilibrio, con base en el análisis de los diferentes tipos de apoyo.
Taller de repaso de física.
1.- Constestar las preguntas en base al libro o al internet


 2.- Resolver los siguientes ejercicios   



 3.-  Revisar el trabajo en grupo




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Deber No. 4        Fecha de entrega: martes 23 de septiembre 2014

En hojas de cuadros con el encabezado correspondiente 
1.- Copiar el enunciado
2.- Realizar diagrama de cuerpo libre 
3.- Determinar lo solicitado
página: 25   ejercicio 7
página:26    ejercicios: 13 y 14
página; 27   ejercicios 19 y 20
 NOTA:  en el ejercicio 20 no aplique el teorema de Lamy porque es mejor resolver descomponiendo las fuerzas en los ejes x y y.
 Subiré  (hasta las 5:00 pm) las copias de los ejercicios por última vez. Ud ya debe tener el libro.
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Deber No. 3        Fecha de entrega: martes 23 de septiembre 2014

En hojas de cuadros con el encabezado correspondiente realizar el diagrama de cuerpo libre de los siguientes ejercicios.

UNIDAD EDUCATIVA EL PRADO
FISICA 3ERO BACHILLERATO
Nombre: ......................................................Fecha:........................
Deber No................                                     Nota:..................

Resolver los ejercicios de la página  19 ejercicio No. 2       Hacer DCL en el punto donde se cruzan las tres cuerdas y aplicar teorema de Lamy
página  22 ejercicio No. 12         Hacer DCL en el punto C y en el punto y aplicar teorema de Lamy
página  22 ejercicio No. 15         Diagrama de cuerpo libre de cada esfera. Empezar con Teorema de Lamy para esfera A  luego ir calculando en las otras esferas
página  23 ejercicio No. 15         Diagrama de cuerpo libre d ela barra y descomponer fuerzas en los ejes x y y
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Deber No. 2        Fecha de entrega: lunes 8 de septiembre 2014

En hojas de cuadros con el encabezado correspondiente realizar el diagrama de cuerpo libre de los siguientes ejercicios.

UNIDAD EDUCATIVA EL PRADO
FISICA 3ERO BACHILLERATO
Nombre: ......................................................Fecha:........................
Deber No................                                     Nota:..................

Resolver los ejercicios del deber No. 1
Respuestas:
8.-   a)  226 N
       b)  113 N

9.- RA = 262,96 N
     RB = 156.91 N
     RC = 262,96 N

10.-  T= 381,15N
         F = 248,78 N

11.-  a) 1050 N
        b)  (2000i + 1050j) N
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Deber No. 1        Fecha de entrega: lunes 8 de septiembre 2014

En hojas de cuadros con el encabezado correspondiente realizar el diagrama de cuerpo libre de los siguientes ejercicios.

UNIDAD EDUCATIVA EL PRADO
FISICA 3ERO BACHILLERATO
Nombre: ......................................................Fecha:........................
Deber No................                                     Nota:..................

Hacer Diagrama de Cuerpo Libre (DCL) de los ejercicios: 8, 9, 10, 11 y 3 (página siguiente)
Total 5 ejercicios

Ejercicio 8: aislar la esfera y graficar las fuerzas
Ejercicio 9: aislar cada esfera y hacer diagrama de cuerpo libre. Nota: la reacción de las 2 esferas en contacto es una normal que siempre pasa por el centro de la esfera. Sucede lo mismo a las reacciones normales de la esfera con las superficies, la reacción normal siemptre pasa por el centro de la esfera aislada.
Ejercicio 10: aislar la viga, considerar que la viga sólo se está apoyando en la pared. La reacción normal de la pared sobre la viga sigue la dirección de la viga.
Ejercicio 11: aislar la viga. Considerar (aunque el dibujo no sea muy bueno) que la viga esta pivotada en el punto A
Ejercicio 3: Aislar el punto A donde se reunen las tres cuerdas. Considerar que cada segmento de cuerda es una tensióin diferente. Ponga T1, T2 y T3


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